(這張照片是講道王子-司布真的圖書館。博覽群書的司布真,收藏了ㄧ萬兩千本書,願我們也效法他,竭力追求!)

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2022年9月24日 星期六

4. 家庭信息:彼得在家中 (Peter in His Home)

彼得在家中 (Peter in His Home)
作者:華思德 (Harry Foster)

讀經:馬可福音一章29-34節

在此我們相當清楚,彼得是一個顧家的人。當他想要殷勤招待,他最近才尋找到的主,但卻發現家人身患惡疾,這必定使彼得感到相當為難。這樣,非但無法服事耶穌,反而必須求耶穌來幫助他和他的家人。

主立刻行事,將他的岳母完全醫好了,並且能夠起來準備飯食、親自服事。

晚餐之後,迦百農的人群,聚集在彼得家的門前,有很多人得到主親手的醫治。

由此我們看見,在彼得出外爲主做工之前,他已經先在自己的家中,見證了主的豐盛。我們應該要從家庭開始。

2022年9月17日 星期六

3. 靈修短文:必會臨到的經歷 (This Experience Must Come)

必會臨到的經歷 (This Experience Must Come)
作者:章伯斯 (Oswald Chambers, 1874-1917)

以後不再見他了。(王下2:12)

倚賴你的以利亞並沒有錯,只要是神把他賜給你。但是要記得,時候到了,他就必須要離開。他不能再做你的領導,因為神認為他不應該再做你的領導了。你會說:沒有以利亞,我無法前行。但神說你必須要前行。

獨自在你的約旦 (14節)。約旦是分別的表徵,代表沒有人與你相交,也表示沒有人可以為你負起責任。你必須把,從你的以利亞那裡,所學習到的功課,拿出來驗證。你和以利亞,一次又一次過了約旦河,但現在你得獨自面對。光說你不能過,是沒有用的。這個經歷已然來到,你必須要前行。你若想要知道,神是否如你所信的一樣,就要單獨過你的約旦河。

獨自在你的耶利哥 (15節)。你曾在耶利哥看見以利亞行大事,但是當你來到自己的耶利哥,你就很不願意採取主動行動,並信靠神,只想要別人去替你承擔。你若忠於從以利亞所學到的功課,就必得著神與你同在的印證。

獨自在你的伯利恒 (23節)。在伯利恒,你來到自己才智的盡頭,這卻是神智慧的起頭。當你來到自己的盡頭,並迫使你屈服於恐慌時,請你不要驚慌。要忠於祂,祂自有方法把真理顯明,並使你的生命成聖。

把你從以利亞所學習到的功課,操練、實行出來,用他的外衣,並禱告。下定決心、立定心志,恆久信靠神,不要再尋找你的以利亞了。

2022年9月10日 星期六

2. 親子教養:稱職的教養 (Good Parenting)

稱職的教養 (Good Parenting)
作者:諾曼萊特 (H. Norman Wright)

教養孩童,使他走當行的道 (依其個別之恩賜或性向),就是到老他也不偏離。(箴廿二6,增註版聖經)

坊間已有許多關於教養兒女的書籍。我們也耳聞教導孩子的方式有:放任型、限制型、忽視型和獨裁型等。哪一種最好呢?父母當做些什麼呢?Jack & Judith Balswick 夫婦給了我們以下的答覆:

有些教養方式,能夠促進孩童的成長;其他的一些方式,則因爲太促長倚賴心,或過早期待兒女的獨立自主,而阻礙了成長。

在早期嘗試了解教養方式的研究中,已做出放任型和限制型,這兩種相對應的區別。放任型的支持者,並不排斥管教的需要,但著重強調孩子最大的需要是溫情與安全感。限制型的支持者,並不排斥父母對孩子的愛,但強調孩子最大的需要是紀律、責任與自我控制。

從過去三十年有關教養的眾多研究看來,有兩個要素—父母的控制與父母的支持—顯示出來是稱職教養的重要元素。父母的控制,意謂著作父母的,要積極主動地提供指導方針,設立界限,指導孩子的行為朝向理想的方向。父母的支持,是指父母給予孩子的肯定、鼓勵、支持,使孩子確知他們是被接納、被關愛的。

有些父母擅長於教導正確的行爲,但卻無法在自己的生活中,來身體力行。實際上,這等於告訴孩子:「照我所說的去做,但我怎麼行你不要管。」當父母自身無法活出所教導的行爲標準時,孩子心中會十分清楚,並感到忿恨不平。孩子會認清父母的言行不一,當父母提出要求時,孩子會無法敬重父母,或是反抗。

另一方面,光是注重身教,卻從來不向孩子解釋,自己堅持某些價值和信念的原因,這同樣缺少了適當的技巧。重要的是,父母要花時間向孩子說明,爲何期待他們有好的行爲,藉此來引導、裝備、幫助兒女。這是我們所尋求的平衡,或許形容為管教的角色,最為貼切。

你是屬於哪一型的父母?

2022年9月3日 星期六

1. 聖詩:我知誰掌管明天 (I Know Who Holds Tomorrow)

聖詩:我知誰掌管明天 (I Know Who Holds Tomorrow)
作者:史丹斐 (Ira F. Stanphill, 1914-1994)

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歌譜 (Sheet Music of Hymn)

1. 我不知明天的道路,
    每一天只為主活。
    我不借明天的陽光,
    因明天或轉陰暗。
    我不要為將來憂慮,
    因我信主的應許。
    我今天要與主同行,
    因祂知前面路程。

副歌:
有許多未來的事情,
我現在不能識透。
但我知誰掌管明天,
我也知誰牽我手。

2. 每一步越走越光明,
    像攀登黃金階梯。
    每重擔越挑越輕省,
    每朵雲披上銀衣。
    在那裡陽光常普照,
    在那裡沒有眼淚。
    在美麗彩虹的盡頭,
    眾山嶺與天相連。

3. 我不知明天的道路,
    或遭遇飢餓貧苦。
    但那位看顧麻雀者,
    祂必然把我看顧。
    祂是我旅途的良伴,
    若遭受水火之災。
    我救主必與我同在,
    祂寶血把我遮蓋。

Hymn: I Know Who Holds Tomorrow
Author: Ira F. Stanphill (1914–1993)

1. I don‵t know about tomorrow,
    I just live from day to day.
    I don‵t borrow from its sunshine,
    For its skies may turn to gray.
    I don‵t worry o‵er the future,
    For I know what Jesus said,
    And today I‵ll walk beside Him,
    For He knows what is ahead.

Refrain:
Many things about tomorrow,
I don‵t seem to understand;
But I know who holds tomorrow,
And I know who holds my hand.

2. Every step is getting brighter,
    As the golden stairs I climb;
    Every burden‵s getting lighter;
    Every cloud is silver lined.
    There the sun is always shining,
    There no tear will dim the eye,
    At the ending of the rainbow,
    Where the mountains touch the sky.

3. I don‵t know about tomorrow,
    It may bring me poverty;
    But the one who feeds the sparrow,
    Is the one who stands by me.
    And the path that be my portion,
    May be through the flame or flood,
    But His presence goes before me,
    And I‵m covered with His blood.