2. 靈修短文：學習祝福孩子

學習祝福孩子
作者：諾曼萊特 (H. Norman Wright)

願上帝賜你天上的甘露、地上的肥土，並許多五穀新酒。(創廿七28)

在舊約聖經，你會讀到多處父親祝福子孫的記載。這些祝福代表接納，而接納正是建立自尊的基石。祝福你的孩子可增強他們的自我形象，有助於鞏固他們對自我的認同。

史摩利和川特 (Gary Smalley & John Trent) 兩位在其合著的《祝福》(The Blessing) 一書中，提到祝福含有五要素：

第一是有意義的觸摸。根據研究顯示，愛的觸摸可大大促進身體及情緖的健康。擁抱孩子、用手摸摸他的頭、輕揑他的膀臂，以此表達你對他的愛與接納，能使你們的親子關係更親密。

第二，祝福可藉語言傳達—愛、肯定、接納的言語。每天以仁慈的話來祝福你的孩子，留心有什麼可誇讚孩子的事情，特別是那些你視爲理所當然的好行爲。將你可用的正面鼓勵話，列成一張清單。

第三個祝福的要素，是向孩子表示你極看重他。視他爲特殊人物，並以言語表達出來。讓孩子知道你不僅視他爲珍寶，而且對他有信心。

第四要素是，給孩子的未來美好的構圖。每當你對孩子談到將來，他們會因你的話而覺得滿有盼望或灰心喪志？以撒以充滿希望的美言，祝福兒子雅各的未來，耶穌也以應許我們將要與祂同在的榮耀前景，來祝福我們 (約十四2-3)。

最後一個要素是，父母要積極委身，樂意竭盡所能幫助孩子發揮潛力。這意謂你要付出時間、資源與自己，也意謂你要操練自己不斷成長、追求，做孩子的好模範與前導。如何做呢？每天爲孩子禱告，透過身教、言教來傳達上帝的話。這也意謂你要幫助孩子，發展上帝賜給他的特質、恩賜。在你祝福孩子的同時，你會發現自己的生命，也蒙受奇妙的祝福。

1. 聖詩：我心靈得安寧

我心靈得安寧 

作者：施彼福 (Horatio G. Spafford, 1828-1888)  

歌唱版 (影片請從3分10秒開始，包含這首聖詩的創作背景介紹)

演奏版

1. 有時享平安，如江河平又穩，     

    有時遇悲傷似浪滾。     

    無論何環境，我已蒙主引領，     

    我心靈得安寧，得安寧。 

2. 撒但雖來襲，眾試煉雖來臨，     

    我有主保證在我心。     

    基督已清楚，我境況無人助，     

    就為我流寶血，救贖我。   

副歌： 

我心靈，我心靈， 

得安寧，得安寧， 

我心靈，得安寧，得安寧。  

3. 回看我眾罪，全釘在十架上，     

    我心每想起便歡暢。     

    主擔我重擔，何奇妙大恩情，     

    讚美主我心靈，得安寧。  

4. 求主快再來，使信心得實現，     

    雲彩要捲起在主前。     

    號筒聲響應，我救主再降臨。     

    願主來我心靈，得安寧。